Alunos do curso de Robótica fazendo suas primeiras programações com Arduino.
quarta-feira, 21 de setembro de 2016
Alunos do Otacílio Mota tem aulas de Robótica.
Aulas de Robótica Livre no Laboratório de Ciências do Colégio Estadual Otacilio Mota.
segunda-feira, 8 de agosto de 2016
quinta-feira, 4 de agosto de 2016
Ficha de Inscrição X Feira de Cultura e Ciências do Colégio Estadual Otacílio Mota
COLÉGIO ESTADUAL OTACILIO MOTA
'Uma escola de resultados'
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS
Feira de Cultura e Ciências
FICHA DE INSCRIÇÃO
NÚMERO DA INSCRIÇÃO _____________
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
· TÍTULO DO PROJETO: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· CATEGORIA: ( ) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
( ) CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
( ) CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
· ALUNOS
1. NOME _______________________________________________________________________
SÉRIE _______________ TURMA ___________ TURNO ____________
2. NOME _______________________________________________________________________
SÉRIE _______________ TURMA ___________ TURNO ____________
3. NOME _______________________________________________________________________
SÉRIE _______________ TURMA ___________ TURNO ____________
· PROFESSOR ORIENTADOR: ________________________________________________
…...........................................................................................................................................................
COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
NÚMERO DA INSCRIÇÃO ____________
TÍTULO DO PROJETO ________________________________________________________________________________
PROFESSOR ORIENTADOR: ______________________________________________________
Responsável pela inscrição: __________________________________________________________
segunda-feira, 27 de junho de 2016
domingo, 7 de fevereiro de 2016
Atividade de Revisão 2º A Triângulo retângulo, Teorema de Pitágoras, Seno , Cosseno e Tangente.
1.Encontre o valor de x utilizando o teorema de Pitágoras.
2.Um avião percorreu a distância de 5 000 metros na posição inclinada, e em relação ao solo, percorreu 3 000 metros. Determine a altura do avião.
3.Do topo de uma torre, três cabos de aço estão ligados à superfície por meio de ganchos, dando sustentabilidade à torre. Sabendo que a medida de cada cabo é de 30 metros e que a distância dos ganchos até à base da torre é de 15 metros, determine a medida de sua altura.
4.Uma escada de 12 metros de comprimento está apoiada sob um muro. A base da escada está distante do muro cerca de 8 metros. Determine a altura do muro.
5.Calcule a metragem de arame utilizado para cercar um terreno triangular com as medidas perpendiculares de 60 e 80 metros, considerando que a cerca de arame terá 4 fios.
Seno, Cosseno, Tangente.
6.Um avião decola, percorrendo uma trajetória retilínea, formando com o solo um ângulo de 30° (suponha que a região sobrevoada pelo avião seja plana). Depois de percorrer 1.000 metros, a altura atingida pelo avião, em metros, é:
7.Quando o Sol se encontra a 45º acima do horizonte, uma árvore projeta sua sombra no chão com o comprimento de 15 m. Determine a altura dessa árvore:
8.Determine os ângulos a e b, sabendo que a soma deles resulta em 90°.
9.Determine os valores de x, y, w e z em cada caso:
quinta-feira, 4 de fevereiro de 2016
Atividade de Revisão para 1º A ( racionais e notação)
1) No esquema a seguir está indicada a distância de A até B e a distância de B até C, em centímetros. Calcule a distância de A até C.
2) Veja as distâncias, em quilômetros de Vila Madeiro a Floresta e a distância de Vila Antonieta a Abílio Martins. Observando os dados, descubra a distância de Floresta a Abílio Martins.
3)O preço à vista de um automóvel é R$ 21 335,00. O mesmo automóvel a prazo custa R$ 4 740,50 de entrada, mais 6 prestações de R$ 3 567,75. Qual a diferença entre o valor total da compra à vista e a prazo?
.4) Leia o problema:
Rafael foi ao supermercado e comprou uma lata de ervilha por R$ 1,20, um pacote de macarrão por
R$ 3,20 e um chocolate por R$ 1,75.
a) Represente os números em forma de fração.
b) Quanto Rafael gastou nesse supermercado?
5) Determine o valor de cada expressão sabendo que:
a) a + b + c =
b) 2a + c – b =
c) 2b – (a + c) =
6)Resolva:
Em uma pesquisa feita pelos alunos de uma escola,
1/ 2
dos alunos prefere matemática,
1/ 4
prefere
português e
1/ 5
prefere ciências, os demais não têm preferência por uma disciplina específica. Qual
a fração total de alunos que não tem preferência por uma disciplina específica?
7)Responda:
a) Quanto é o dobro de 0,36?
b) Quanto é o triplo de
3 / 5?
c) Quanto é o quádruplo de –1,5?
d) Quanto é o quíntuplo de –30?
8)Um livro de Física tem 800 páginas e 4,0 cm de espessura. A espessura de uma folha do livro vale, em milímetros:
a) 2,5 . 10-²
b) 5,0 . 10-²
c) 1,0 . 10-¹
d) 1,5 . 10-¹
b) 5,0 . 10-²
c) 1,0 . 10-¹
d) 1,5 . 10-¹
e) 2,0 . 10-¹
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